Стартуємо!
Підсумки попереднього навчального року підведено, завдання на 2023 – 2024 н.р. визначено!
Archive for the ‘Методична скарбниця’ Category
Серпень 31st, 2023 
Виховання садок, Виховання школа, Внутрішня система якості освіти, Методична скарбниця 
Коментарі Вимкнено до Засідання педагогічної ради №1 Чернівецької гімназії №6 “Берегиня”. Засідання педагогічної ради №1 Чернівецької гімназії №6 “Берегиня”.
Травень 30th, 2023 Методична скарбниця Коментарі Вимкнено до У дошкільному підрозділі Чернівецької гімназії #6 «Берегиня» проведено 11 засіданнь команд супроводу дітей з ООП. У дошкільному підрозділі Чернівецької гімназії #6 «Берегиня» проведено 11 засіданнь команд супроводу дітей з ООП.
Засідання пройшли в доброзичливій атмосфері, де було прийнято рішення для покращення інклюзивного навчання для дітей з ООП. Батьки ознайомилися з результатами та успіхами своїх дітей та з цікавістю поділилися своїми пропозиціями, щодо подальшої організації навчання дітей.
У засіданнях прийняла участь фахівець Комунальної установи «Чернівецький міський інклюзивного-ресурсний центр #2» Казачкова І. С.
Грудень 22nd, 2020 Методична скарбниця Коментарі Вимкнено до Екологічне виховання дітей дошкільного віку в умовах освіти для сталого розвитку Екологічне виховання дітей дошкільного віку в умовах освіти для сталого розвитку
Людина стала людиною, коли почула
шепіт листя і пісню коника,
дзюрчання весняного струмка і дзвін
срібних струмочків у бездомному літньому небі…
В.О.Сухомлинський
Природа своїм розмаїттям , барвами і динамічністю процесів привертає увагу дітей змалку, збагачує їх мислення , є джерелом радісних переживань. Вона виступає основним елементом формування інтересів і позитивного ставлення до навколишнього світу.
Екологічні зміни на планеті спонукають сьогодні людей все глибше занурюватись в суть проблеми екологічного виховання та робити все необхідне для її збереження та економного використання її багатств.
Люди так марнотратно використовують природу, що вже практично не залишилося екологічно чистих куточків на нашій планеті. Тому екологічне виховання підростаючого покоління є проблемою глобальною, вимагає практичного вирішення адаптованих завдань, покликана прищепити дітям відчуття різноманітності форм, фарб, звуків у природі, прищепити дітям потребу не лише милуватися а й пізнавати, спостерігати, встановлювати зв’язки між явищами природи, робити відкриття.
Чим більше знатиме дитина, тим більше хотітиме довідатися ще, тим сильніше розумітиме, як вабить до себе рідна природа. Дорослі повинні виховати дітей так , щоб вони жили в дружбі з природою , щоб жодна істота не зникла назавжди.
30.11. 2020 року в дошкільному підрозділі НВК «Берегиня» проведено педагогічну раду на тему: «Екологічне, економічне та соціальне виховання дітей дошкільного віку в умовах освіти для сталого розвитку». Організовуючи роботу з дітьми педагоги врахували, що сформувати екологічну свідомість дитини можна використовуючи дитячу спостережливість, допитливість, бажання фантазувати, проявляти творчість, досліджувати, експерементувати.
З 17.11.2020 року по 20.11.2020р було проведено цикл занять «Збереження і раціональне використання води» (вихователь середньої групи «А» Вебер О.В.), «Вода – це життя» (вихователі молодшої групи «Б» Кодовбецька В.В., Пелепко І.М.), «ЇЇ величність – картопля» (вихователь старшої групи «А» Гончар В.А.), «Здоров’я природи» (вихователь молодшої групи «А» Велущак М.В.) . Вихователем середньої групи «Б» Шкретою А.В. проведено екологічну казку «Збережемо природу планети Земля», в якій діти закликають: «Давайте люди природу берегти: не палити й не диміти, не смітити й не стріляти, не ламати й не топтати. А Землю рідну цінувати
Read more »
